Date(s) - 7 mai 2023 - 8 mai 2023
9 h 30 min - 18 h 00 min
Lieu CRECHE LA MAISON DE JORDAN
Intitulé de la formation : Stage d’accompagnement à l’animation des ateliers Faber et Mazlish
Participants :
– toute personne désireuse d’animer les ateliers Faber et Mazlish (auprès d’un public de parents et/ou professionnels de l’enfance)
– toute personne disposant déjà d’une expérience de l’animation de ces ateliers et désireuse de développer ses compétences
Nombre de participants : 3 à 14
Prérequis :
1 – avoir participé à l’une des deux sessions d’ateliers Parler pour que les enfants écoutent… et/ou Frères et sœurs sans rivalité OU avoir lu les livres correspondants.
2 – avoir au minimum lu le matériel correspondant à la session d’ateliers « Parler pour que les enfants écoutent », c’est-à-dire le guide d’animation, le cahier de travail et les deux livres d’accompagnement « Parents épanouis, enfants épanouis – Votre guide pour une famille plus heureuse » et « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent ».
Objectifs de la formation :
-
- offrir un temps de partage de savoir-être et de savoir-faire entre animatrices(teurs),
-
- accompagner les personnes qui débutent dans le domaine de l’animation de groupe,
-
- permettre aux plus ancien(ne)s d’approfondir leurs connaissances et compétences,
-
- rejoindre un réseau de soutien entre animatrices(teurs).
Objectifs pédagogiques :
A l’issue de la formation, les stagiaires devront être capables de :
-
- mettre en place des ateliers Faber et Mazlish,
-
- mettre en pratique des techniques d’animation spécifiques aux ateliers Faber et Mazlish.
Dates : dimanche 7 et lundi 8 mai 2023
Horaires à confirmer : 9h30-13h et 14h-18h30le 1er jour / 9h-13h et 14h-18h le 2ème jour
Durée : 16 heures sur 2 jours en présentiel
Lieu : Multi-accueil La Maison de Jordan – 2 chemin de la Petite Noë – 44300 Nantes
Déroulement pédagogique :
Ce programme est indicatif. Il sera adapté en fonction des besoins spécifiques des participants.
Jour 1 :
-
- Prise de contact. Temps d’échange sur les attentes et les besoins spécifiques des participants.
-
- Les règles de base dans un groupe et présentation du matériel d’animation.
-
- Exploration plus profonde des habiletés parentales.
-
- Animation de séquences d’ateliers.
-
- Le rôle de l’animatrice(teur) dans un groupe “Faber et Mazlish” :nComment mettre nous-mêmes en pratique les outils de communication pour accompagner les parents. Partage d’expériences, techniques et astuces pour se sentir plus à l’aise dans ce rôle.
Jour 2 :
-
- Mise en place des ateliers : aspects pratiques et juridiques du statut d’animatrice(teur), prospection, lieux et différents domaines d’intervention (particuliers, parents, professionnels de l’enfance, structures petite enfance…).
-
- Animation de séquences d’ateliers.
-
- Étude des principes de base qui permettent d’animer les divers ateliers (fratrie, ados, enseignants, touts-petits, les blipoux).
-
- Modalités de soutien et d’accompagnement des animatrices(teurs) au quotidien (rencontres, accompagnement individuel par skype ou téléphone, participation des nouvelles animatrices(teurs) à des ateliers déjà existants… par des animatrices(teurs) expérimenté(e)s).
-
- Partage autour d’interrogations spécifiques.
Méthodes pédagogiques :
-
- Exercice d’écoute empathique,
-
- Réflexions collectives,
-
- Apports méthodologiques,
-
- Entraînements à l’animation ou à la co-animation de séquences d’ateliers,
-
- Exercice ludique de révision des habiletés,
-
- Projection commentée d’un mind-map sur la mise en place des ateliers,
-
- Partages d’expériences.
Autoévaluation et sanction de la formation :
-
- Auto-évaluation à remplir par le stagiaire et visée par le formateur avant la formation en présentiel, puis 6 mois après
-
- Attestation individuelle de formation remise à chaque participant à l’issue de la formation en présentiel
Évaluation de la formation :
Évaluation écrite et orale de la formation par les stagiaires en fin de formation
Coûts pédagogiques :
– 360 € pour les particuliers
– 460 € par participant pour les entreprises, institutions et associations
Matériel pédagogique :
A se procurer impérativement, à lire en amont de la formation et à apporter en stage.
– Obligatoire : kit d’animation des ateliers « Parler pour que les enfants écoutent » incluant le guide d’animation, le cahier de travail et deux livres (« Parents épanouis, enfants épanouis – votre guide pour une famille plus heureuse » et « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent »)
– Facultatif : si vous souhaitez animer les autres thèmes d’ateliers, vous pouvez aussi vous procurer le guide d’animation, le cahier de travail et le livre pour les ateliers « Frères et sœurs sans rivalité » et/ou pour les ateliers « Parler pour que les enfants apprennent ».
Achat du matériel en ligne : https://fabermazlish-aep.com/magasin-en-ligne/