Date(s) - 16 septembre 2026 - 25 novembre 2026
20 h 15 min - 22 h 30 min
Lieu Présenté par Sophia Gréau
PARLER POUR QUE LES ENFANTS ÉCOUTENT, ÉCOUTER POUR QUE LES ENFANTS PARLENT
7 rencontres les mercredis soirs du mois de septembre à novembre
Déroulé des séances 7 rencontres via l’application zoom de 20h15 à 22h30.
Un retard ou besoin de se remémorer des notions ? les séances sont enregistrées et vous avez accès au replay pendant toute la formation ainsi qu’un drive avec tous les outils découverts et téléchargeables.
Inscription : https://educatelier.com/contact/ ou 06.69.67.10.18 ou [email protected]
LE PLUS de la formation : Accès au replay après chaque séance ! Et accès à un drive réunissant les documents bonus 🙂
La formule est la progression thématique de la méthode Faber et Mazlish enrichie d’un partage de diaporamas, de cartes mentales récapitulatives, d’outils issus des neurosciences, de vidéos de mises en scène pour illustrer les habiletés, de lectures, de témoignages, de mises en pratiques et de situations illustrées dans le cahier du participant des éditions du phare que vous pouvez commander sur le site officiel : Auxeditionsduphare
OFFRE
Tarif individuel : 196€ (cahier du participant acheté par vos soins Aux éditions du phare ou sur Amazon)
Tarif couple : 240 € (cahiers non inclus)
Possibilité de payer en 3 fois.
Soit 28€/séance soit moins de 18€/personne par séance pour une inscription en couple
Pour plus d’infos et témoignages : https://educatelier.com/ateliers-education-positive-faber-et-mazlish/
THÈME DE L’ATELIER “Parler pour que les enfants écoutent”
Nos rencontres thématiques se dérouleront comme suit (dates flexibles à revoir en groupe) :
R1 « émotions » : Aider à gérer des sentiments négatifs (frustrations, déceptions, colères) 16/09
R2 « coopération » : Susciter la coopération de l’enfant sans d’interminables disputes 23/09
R3 « autodiscipline » : Utiliser des alternatives à la punition qui mènent à l’autodiscipline 07/10
R4 « autonomie » : Encourager l’autonomie pour aider l’enfant à trouver des solutions par lui-même 14/10
R5 « compliments–estime de soi » : Permettre aux enfants de développer une image positive d’eux-même 04/11
R6 « rôles » : Aider les enfants à s’affirmer en se libérant des rôles étiquettes 18/11
R7 Bilan et bonus 25/11
Au cours de ces ateliers, vous échangerez sur vos expériences, vous participerez à des mises en situation, vous apprendrez ces habiletés avec naturel et facilité, afin de les appliquer dès votre retour à la maison.
Inscription / Demandez le formulaire pour réserver votre place.: [email protected]
06.69.67.10.18